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La Bibliohèque nationale universitaire de Strasbourg propose un portail numérique plutôt efficace directement ciblée pour les étudiants qu'elle accueille. Ainsi elle présente des informations pratiques sous forme d'un agenda en ligne, de l'application Affluences...Cette identité numérique "jeune" est renforcée par une présence active sur les réseaux sociaux (2088 abonnés sur Twitter, une page Facebook regroupant plus de 6000 personne et partageant les événements culturels -comme les expositions- mises en place par la bibliothèque). Le site cherche également à simplifier et informatiser la recherche universitaire avec son portail "Numistral".

Lors du centenaire de la New York Public Library, les usagers ont participé à une immense chasse aux trésors dans les différents locaux à l'aide de l'application du jeu et de QR codes disséminés. Ils devaient résoudre différentes énigmes en lien avec des livres et documents dans la bibliothèque. Gallica avait également proposé une chasse aux trésors d'une moins grande ampleur, la même année (2011). Ce genre d'animation combinant QR codes et livres s'inscrit comme un dispositif passerelle et devrait être plus exploités dans les bibliothèques municipales ou universitaires.

Tu mets le doigt sur une idée fondamentale de la médiation numérique. mettre a disposition des outils (bibliobox, Qr-Code) ce n'est pas un objectif en soi, c'est un moyen. Mais ce moyen sans la réflexion, la médiation, la mise en scène : bref le projet. Cela ne sert pas à grand chose. Dans ton exemple le dispositif est au service du projet.

Dispositif ponctuel de médiation numérique mis en place par la BU de l'université d'Angers. Ainsi les outils de recherche dans les bases de données en ligne sont-ils expliqués aux étudiants, afin de faciliter leurs démarches de documentation.